الخبير التربوي والإداري راشد دحوان لـ المرصدنيوز: الاحتفالات التي تقمها المدارس محطة للتطبيق العملي ولاكتشاف الإبداعات والمواهب

.

المرصد نيوز/ماجد البكالي

أكد الخبير التربوي والإداري الأستاذ/راشد عبد الله دحوان رئيس مجلس إدارة مدارس الثريا النموذجية بأن الاحتفالات التي تقيمها المدارس سواء كانت ثقافية أو علمية أو تكريم وتوديع الطلاب تعد أداة تربوية فاعلة وتطبيقية مناسبة وذلك لكون هذه الاحتفالات تتضمن :الشعر, والمقال, والقران, والانشاد, والمسرح, والقصة, والإبداع وبالتالي فهي بكل فقراتها تعتبر محطة تربوية تطبيقية مناسبة تعكس مدى قدرات الطلاب على تطبيق ما تلقوه من تعليم في الواقع, علاوة على أنه ومن خلال هذه الاحتفالات تتمكن الإدارات المدرسية من اكتشاف المبدعين والمواهب من الطلاب من مختلف المستويات.

وشدد دحوان على أن مدارس الثريا وخلال 18عام رفدت مختلف مؤسسات الدولة وكثير من القطاعات بمخرجات من المبدعين المميزين الذين تم تأهيلهم التأهيل العلمي السليم والفعلي, وأن إدارة هذه المدارس ستظل متمسكة بمهنيتها في الأداء ومنافسة بالعطاء لا بالمهاتراتوالبهرجات والديكورات بل بالقدرات والتحصيل لتحقق بذلك الغاية من العملية التعليمية وهي: التنمية.